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    学前教育原理

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    现代流行的“支架教学”的理论基础是( )。

    • A、暗示教学法
    • B、社会本位论
    • C、最近发展区
    • D、个体本位论
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    父母耐心地通过谈话、讨论、讲解去引导孩子认识自己的不足,什么事该做能做,进而养成良好行为习惯的方法称为( )。

    • A、榜样示范法
    • B、自然后果法
    • C、正面说理法
    • D、实际锻炼法

    ( )是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、课程目标
    • D、教育方针

    名词解释:全面发展原则

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